Presse-Echo

Das Student Life Cycle Panel des DZHW wird häufig von Journalistinnen und Journalisten angefragt, die Informationen zum Übergang von Schule in Ausbildung, Studium oder in die Erwerbstätigkeit suchen. Die Ergebnisse der Befragungen fließen so direkt in die öffentliche Debatte mit ein und geben ihr eine sachliche Grundlage. Hier eine Auswahl von Pressebeiträgen, die in den vergangenen Jahren erschienen sind.

Unsere Ergebnisse in der Presse

Die Student Life Cycle-Befragungen bieten ein breites Spektrum an bildungs- und berufsbezogenen Themen. Durch die bestehenden langen Zeitreihen liefern sie zusätzliche Informationen über Entwicklungen und Veränderungen im Jahrgangsvergleich. Es werden darüber hinaus in jeder Befragung auch aktuelle und bildungspolitisch relevante Themen aufgenommen. Ausgewählte Ergebnisse werden von der Presse aufgegriffen und in Artikeln veröffentlicht.

  • 05.11.2025 Die Zeit

    "Man muss sich nicht so viel Druck machen"

    Die Wissenschaftlerin Heike Spangenberg untersucht, wie es für Abiturienten nach der Schule weitergeht. Sie sagt: Abbrechen, umentscheiden, neu anfangen – das ist ganz normal.

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  • 14.05.2025 Die Zeit

    Denn sie wissen nicht, was sie wollen

    10.000 Möglichkeiten, sich falsch zu entscheiden: Viele Abiturienten hadern damit, wie es für sie nach der Schule weitergehen soll. Aber ist das überhaupt schlimm?

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  • 16.06.2023 Radiointerview im Rahmen von „Das Wirtschaftsmagazin“ des WDR 5

    Uni oder Ausbildung? Wann sich ein Studium wirklich lohnt.

    Immer mehr Schülerinnen und Schüler machen Abitur und die meisten gehen danach an eine Uni oder eine Fachhochschule. Viele verbinden damit auch die Hoffnung später einen interessanteren Job zu haben als nach einer Ausbildung und natürlich auch ein bisschen mehr zu verdienen. Aber ist der Hochschulabschluss aber immer noch ein Garant für ein hohes Einkommen?

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  • 12.06.2023 Süddeutsche Zeitung

    Uni oder Ausbildung: Wann sich ein Studium wirklich lohnt

    Die meisten Abiturienten gehen an die Uni. Und es ergibt ja auch Sinn: Akademiker verdienen oft mehr, sind gesünder und sogar zufriedener. Doch liegt das wirklich nur an ihrem Abschluss?

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  • 12.03.2020 Süddeutsche Zeitung

    Andere Kulturen entdecken

    Das Abitur ist bestanden. Endlich fällt der Druck der vergangenen Monate von einem ab. Und nun? – Warum das Gap Year an Bedeutung gewinnt.

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  • 07.03.2019 Süddeutsche Zeitung

    Alle Wege offen

    Nach der Schule beginnt eine spannende Zeit. Soll man erst mal reisen, eine Ausbildung machen oder gleich studieren? Drei Abiturienten berichten von ihrer Wahl.

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FAQ – Häufig gestellte Fragen

Wie kann man als Journalist*in Kontakt mit dem SLC aufnehmen?

Sie haben Interesse an Interviews, Hintergrundgesprächen und wissenschaftlichen Stellungnahmen zu unserer Forschung? Dann wenden Sie sich an die DZHW-Pressesprecherin Dr. Filiz Gülal oder schreiben Sie uns eine Mail an slc-pr@dzhw.eu.

Was sind die Schwerpunkt-Themen des SLC?

Unsere thematischen Schwerpunkte sind unter anderem der Übergang ins Studium, hochschulische Bildungsverläufe, der Erwerbseintritt und -verlauf von Hochschulabsolvent*innen sowie internationale Mobilität, Erträge hochschulischer Bildung und soziale Ungleichheit.

Welche konkreten Forschungsfragen stehen aktuell im Fokus?

  • Welchen Einfluss hat die soziale Herkunft bei der Studienaufnahme und im Hochschulstudium?
  • Welchen Einfluss hat die Persönlichkeit auf den Studienerfolg? Inwiefern beeinflusst die Persönlichkeit die Studienaufnahme unter Berücksichtigung der Schulart?
  • Wie gut passt das Tätigkeitsfeld von Hochschulabsolvent*innen zu dem, was sie studiert haben?
  • Welche Möglichkeiten bieten sich nach dem Studienabbruch? Inwiefern könnte dem Fachkräftemangel mit Studienabbrecher*innen begegnet werden?
  • Wie verläuft der Erwerbseintritt von Absolvent*innen mit Migrationshintergrund?
  • Wie wirken sich physische und psychische Gesundheit sowie gesundheitsbezogene Belastungen auf den Studienverlauf aus?
  • Wie verläuft die berufliche Orientierung in Übergangsphasen? Und inwiefern beeinflussen frühzeitige Informationen, Beratung sowie Orientierungsangebote die Wahl von Studium, Berufsausbildung und einer Erwerbstätigkeit?

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Pressekontakt

  • Dr. Filiz Gülal

    Dr. Filiz Gülal Pressesprecherin

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    • Tel.: +49 (0) 511 / 450 670 - 939
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